Про «цифру», реверсный инжиниринг и новые веяния

На рабочем столе депутата Горсовета, ректора регионального опорного вуза России - Нефтяного университета Олега Баулина разложены многочисленные таблицы, графики и отчеты - подробная аналитика по итогам вступительной кампании. С ее итогов мы и начали наш разговор.

- Как вы в целом оцениваете результаты приема-2023? Какие общие тенденции можно выделить?

 - На момент нашего разговора приемная кампания еще не завершилась, но некая общая картина уже вырисовывается. Во-первых, хочу отметить, что последние три года мы держим рекордное количество бюджетных мест. В 2019 году их было чуть более 1000, сейчас - 4000 мест.

 Если смотреть на основные цифры, которые характеризуют прием, то они не просто выросли, а выросли кратно. Например, количество олимпиадников: если последние годы принимали по 33-34 таких студента, то в этом году почти 50. Также в этом году увеличилось и количество высокобалльников, поступающих в Нефтяной университет. В целом уровень знаний абитуриентов, которые к нам поступают, очень высокий.

 Во-вторых, мы получили повышенный конкурс на специальности цифрового и IT-профиля. После детального анализа приняли решение по некоторым направлениям дополнительно внедрить информатику. Таким образом формируем предложения уже на приемную кампанию следующего года.

 В целом информатика - второй после физики предмет ЕГЭ, который сдают абитуриенты для поступления в УГНТУ. Традиционно высоким спросом пользуются нефтегазовые, химические, строительные направления, и в последние годы видим ажиотаж на цифровые специальности. Проходные баллы на последние варьируются от 230 до 270.

- Конкурс на IT бьет все рекорды. Это модный тренд или отклик на требование рынка труда?

 - Сегодня востребованные специалисты должны знать основы программирования и уметь применять программные продукты в работе. К таким запросам работодателей вуз был готов. Мы осознанно занимались переводом на цифровые рельсы еще с 2015 года. За это время значительно продвинулись - и по новым образовательным программам, и по кафедрам, и по перестройке действующих. У нас появился

IT-институт - ядро наших цифровых компетенций. Есть в Нефтяном и своя «вышка» - Высшая школа информационных и социальных технологий.

 На факультете трубопроводного транспорта, исторически очень востребованном (кстати, он единственный в России), мы добавили специальность по цифре. В архитектурно-строительном институте теперь есть специальность по «умным» домам.

 Не так давно открылись еще две кафедры - цифровые технологии в нефтегазодобыче (кафедра «Роснефти) на базе горно-нефтяного факультета. А также на базе IT-института в рамках сотрудничества с «Газпром трансгаз Уфа» работает кафедра «Цифровые технологии в газовой отрасли». Также решили открыть новую кафедру «Интеллектуальная система технологии и оборудования в машиностроении» в ответ на запрос нашего партнера ОДК-УМПО.

 И важный момент - каждое направление сразу «заточено» под конкретные запросы крупнейших партнеров-работодателей. К примеру, при поступлении на факультет химической технологии студенту необходимо определиться не только с конкретным направлением, но и выбрать группу определенной корпорации. Это помогает глубже изучить технологические процессы на конкретном предприятии и в будущем быстрее адаптироваться на рабочем месте. В этой корпоративной логике выстроено обучение в нашем университете.

- Сегодня по всей стране колоссальная нехватка «синих воротничков», людей рабочих профессий. Крупные компании даже переманивают хороших специалистов. Как вуз реагирует на такие запросы?

 - УГНТУ имеет статус опорного вуза компании «Газпром», входит в лигу вузов «Газпром нефти», является стратегическим партнером компании «Роснефть», опорным вузом «Сибура». У нас подписаны специализированные договоры с «Лукойлом», «Транснефтью» и так далее. И это не просто красивая табличка, а очень серьезные обязательства по качеству подготовки выпускников. Ориентируясь на потребности крупных компаний-партнеров, мы еще в 2016 году открыли программы среднего профессионального образования, а в последние два года увеличили количество программ по этому направлению. Если раньше на СПО принимали только после 11 класса, то в этом году по специальности «машиностроение» провели набор для ребят, поступающих после 9 класса. И группа уже сформирована.

- Как санкции и новая реальность повлияли на работу университета?

- Для нас как для вуза западные ограничения дали больше плюсов, чем минусов. Да, усложнилось и кое-где прекратилось взаимодействие с некоторыми зарубежными компаниями и коллегами. Но подчеркну - это не носит критический и повсеместный характер. Также не изменилось число студентов из дальнего зарубежья, хотя им стало сложнее оплачивать учебу. Всего мы подготовили около 3 тысяч иностранных специалистов из 75 стран мира.

Мало того, последние три года растет количество студентов-иностранцев за счет «ближников», резко выросло количество ребят, которые приезжают из Узбекистана, Таджикистана, Туркменистана. Из «дальников» - среди российских вузов у нас сосредоточена самая большая диаспора студентов с Кубы. Этим летом в рамках академической мобильности к нам для ознакомления приехала еще одна группа ребят с острова Свободы, обучающихся в другом российском вузе. С такой просьбой обратился их куратор из посольства.

 Из плюсов - компании стали интенсивнее сотрудничать по теме технологического суверенитета, по вопросам, связанным с выпуском отечественных аналогов отдельных деталей, узлов, технологий. В университете действует специальный центр реверсного инжиниринга - производственная мини-площадка, на которой можно заниматься разработкой прототипов. Для этого имеется все необходимое оборудование и программное обеспечение. В этой части мы точно готовы подставить свое плечо.

- Лучшие выпускники школ стремятся поступить в столичные вузы, и в этом нет никакого секрета. Есть ли смысл бороться с этим или «миграция мозгов» - явление необратимое?

 - Могу сказать, что это процесс, на который воздействуют самые разнообразные факторы, и однобокие решения на ситуацию не повлияют. Определенно нужна общая программа, в ее рамках должен быть произведен глубокий анализ. К примеру, у нас в регионе наблюдается несбалансированность между тем, кого готовят в школах и кого готовы принять вузы. Пару лет назад мы проводили исследование, которое показало, что только около 4 процентов школьников республики, сдающих ЕГЭ по обществознанию, имеют теоретическую возможность поступить в вузы РБ на бюджет. Мы учитывали количество участников экзамена и число мест в университетах республики. В то же время наблюдается снижение количества ребят, которые сдают ЕГЭ по физике и химии.

Система школьной подготовки, количество бюджетных мест в вузах республики и потребность предприятий и организаций в кадрах в субъекте должны быть синхронизированы.

 Сегодня мы в своей сфере стремимся выстроить цепочку «школа - вуз - работодатель». Сейчас проходим лицензирование для обучения учеников 10-11 классов. Также у нас обширная сеть школ-партнеров по всей республике. Всего их 50, и они разделены на три категории. Наиболее плотно выстроена работа с 4 общеобразовательными учреждениями - лицей № 83 и гимназия №82, РИЛИ, БРГИ №1. Именно они дают нам самое большое количество ребят, которые к нам поступают. Всем школам-партнерам в рамках совместной деятельности предлагаем множество разнообразных мероприятий академической, событийной и спортивной направленности.

Говоря о том, что выпускники уезжают, нельзя упускать и тот факт, что есть и приток: в прошлом году к нам приехали учиться из других субъектов больше, чем уехали. Много примеров, когда даже иностранцы после получения диплома остаются в республике и работают на местных предприятиях.

- В мониторинге эффективности вузов фигурируют четкие данные. И одна из основных - контингент студентов…

 - У нас срез по количеству студентов проводится 1 октября. По состоянию на осень 2022 года в УГНТУ учатся 22600 человек. В этом году выпустили 4 тысячи специалистов, примем около 6,5-7,5 тысяч абитуриентов. По контингенту с 2016 года мы стабильно находимся в зеленой зоне, рост составляет 13%. Это самый большой прирост среди вузов региона. Причем в статистику включаются только данные по высшему образованию, цифры по СПО сюда не входят. Но повторюсь, для нас рост контингента не является самоцелью. Мы отвечаем на запросы наших компаний-партнеров и готовим востребованных специалистов.

- Олег Александрович, вы коренной уфимец, родились и выросли в Шакше. И проблемы Калининского района, интересы которого представляете в городском Совете, вам знакомы не понаслышке. С какими вопросами к вам чаще всего приходят люди?

- В избирательный округ №3, помимо домов по улице Ушакова и микрорайона Гастелло, входят и отдаленные территории - Федоровка, Елкибаево, Карпово, Максимовка. Следовательно, жители многоквартирных домов обращаются с вопросами, связанными с ЖКХ и взаимодействием с управляющими компаниями. А уфимцев, проживающих в поселках, интересуют проблемы подъездных путей и освещения.

На личный прием по большей части записываются люди старшего поколения, молодежь предпочитает интерактивные формы общения, например направить письмо в онлайн-приемную.

 В последние годы Калининский район принимает активное участие в республиканских программах по благоустройству, также после реконструкции открываются новые парки, скверы и аллеи. Но это самый крупный район, и если учитывать соотношение площади к количеству объектов, то объемов, конечно, не достаточно. И у граждан много просьб о включении в ту или иную программу благоустройства. Когда люди стремятся улучшать жизнь вокруг себя - позитивный тренд, нужно это приветствовать, более того - культивировать.

- Студенты УГНТУ создали проект реконструкции одного из дворов Черниковки. Какие еще примеры подобного сотрудничества можно привести?

 - Их немало. Приветствую стремление наших ребят улучшать жизнь родного города, выполняя конкретные прикладные проекты. Архитектурно-строительный институт совместно с Минздравом РБ разработал проект «Новый ФАП - центр здоровья, основа долголетия». Это новая концепция фельдшерско-акушерского пункта, основанная на применении информационных технологий и высокотехнологичных решений уже на уровне строительства за счет 3D-печати.

Не так давно студенты предложили хорошее инженерное решение по реконструкции стелы Калининского района, которая будет модернизироваться в рамках подготовки к 450-летию Уфы. Студенты нашего вуза разработали дизайн-проект класса УГНТУ. Это было сделано в рамках перспективного проекта по открытию совместных классов УМПО и Нефтяного университета по физико-математическому и инженерно-техническому направлениям. В этом году такие классы появились в 12 школах Уфы. Также подготовлен очень насыщенный интересный план не только для учеников, но и для педагогов.

- Одна из ключевых проблем современных школ - нехватка учителей, в особенности преподавателей точных наук. Будучи депутатом и ректором опорного вуза, какие решения можете предложить?

- УГНТУ плотно сотрудничает со школьным звеном в плане повышения квалификации педагогов. Первый уровень - различные мастер-классы для учителей. Также ежегодно проводим трехдневные интенсивы для преподавателей школ «Союзмаша», а их почти 40 школ по республике. Третье - самая системная работа: это магистерские программы. Они действуют для учителей информатики, экономики, химии, экологии, биологии, ОБЖ и наставников кружков робототехники. Учителя не просто повышают свою квалификацию и получают диплом о высшем образовании без отрыва от своей основной деятельности, но будучи студентами УГНТУ очной формы, автоматически пользуются всеми возможностями. Речь идет о большем количестве грантов, которые выделяются для студентов.

Например, для робототехнического комплекса закупить необходимое оборудование или материалы, разрабатывать презентационные ролики, сделать стенды. Появляется финансовый ресурс для обеспечения УМКД - учебно-методический комплект документации.

Вуз является федеральной инновационной площадкой «Инженерная педагогика». И там много интересного в плане современных методов обучения и применения различных технологий.
Разработаны курсы-модули - мы учим педагогов разных предметов не самим наукам, а технологиям, которые можно использовать на уроках, в том числе применять современные приложения, делать опросники.

 Еще один важный ресурс - десятки наших студентов совмещают учебу с работой в школах. Это стало возможным, поскольку у нас есть инженерно-педагогические магистерские программы. Заниматься наработками в школе интересно тем ребятам, которые планируют поступать в аспирантуру.

- В Нефтяном университете большое внимание уделяется грантовой деятельности…

 - Скажу больше - это один из элементов организации обучения. Каждый студент может оформить и подать свой проект на конкурс грантов УГНТУ. Вуз выделяет на данные цели почти
30 млн рублей - это несколько сотен грантов, на которые заявляются тысячи обучающихся. Тем самым они делают первый шаг к получению других, более крупных грантов, в том числе федеральных. Это как в спорте: хочешь стать олимпийским чемпионом - сначала одержи маленькую победу.

Грант - это не только крайне востребованная компетенция или навык, но и своя философия. Правильно понимать и излагать свои мысли, определять цели - важный навык. Именно поэтому уделяем большое внимание обучению проектной логике и мышлению. Кстати, эта та компетенция, которая была бы не лишней для всех школ.

УГНТУ стал единственным нефтегазовым вузом России, победившим в программе «Приоритет 2030». Более того, Нефтяной вошел во вторую категорию - это финансирование почти на полмиллиарда рублей в год, которое и будет направляться на решение исследовательских, опытно-конструкторских задач, стоящих сегодня перед отраслью.

Альфия ИБРАГИМОВА