Откройте дверь в большую жизнь

Школа №7 - пионер Советского района по инклюзивному образованию: она распахнула свои двери для детей с ограниченными возможностями здоровья еще в 2002 году.

- С тех пор произошли колоссальные перемены, - говорит директор Аида Набиуллина. - Совместное обучение воспринимается всеми так, будто так было всегда.

Детям свойственно равняться друг на друга, тянуться за сверстниками, и это отлично работает. И если есть проблемы со здоровьем, это совершенно не значит, что ребенок не может добиться успехов в учебе. Они относятся к ней с большим энтузиазмом и самоотдачей, и бывает так, что мы ставим их в пример другим.

- Практика показывает, что только совместное обучение воспитывает понимание проблем людей с ограниченными возможностями здоровья, - отметила ведущий специалист Управления образования Уфы Нурия Каримова на заседании рабочей группы по развитию инклюзивного образования, прошедшем в районе.

Из 129 школ города оно сегодня реализовано в 119. Классы коррекции функционируют в 36 школах, и их станет больше: такие классы должны быть доступны для всех детей, которым рекомендовано обучение по адаптированным программам. А уфимский опыт дистанционного обучения был представлен на московском салоне «Образование» и вызвал большой интерес. Федеральная программа «Доступная среда 2011-2015» завершилась, охватив 70 уфимских школ. В ее рамках они получили финансирование в размере 18 миллионов 139 тысяч рублей – на эти деньги были реконструированы входные группы, изготовлены пандусы, оборудованы учебные кабинеты на первом этаже, медицинские блоки, сенсорные и комнаты и комнаты психолога тренажерные залы и кабинеты ЛФК, места для индивидуальных занятий в библиотеках.

В 2016-м же году решено уделить внимание оборудованию детсадов и учреждений дополнительного образования. Также вступил в силу федеральный закон ФЗ-419, согласно которому доступными для людей с ограниченными возможностями здоровья должны стать все учреждения культуры, спорта, медицины и образования. Школы города будут обследованы специальными комиссиями с участием общественных организаций инвалидов в РБ, по результатам будут составлены (либо обновлены) паспорта их доступности.

Еще одно нововведение 2016-го - жесткий контроль за реализацией индивидуальных программ реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Если раньше они выдавалась только родителям, теперь их копии поступят в министерства здравоохранения, образования, культуры и спорта республики, которые будут отчитываться о реализации ИПРА перед Федеральным бюро МСЭ.

- Хотелось бы, чтобы при создании в школах и садиках доступной среды уделялось больше внимания детям с ментальными нарушениями. Создать опорные схемы действий, визуализировать расписание, нарисовать стрелочки на уровне глаз, чтобы было легче ориентироваться - все это не требует больших вложений. А мы готовы консультировать учителей по вопросам индивидуального подхода к детям, у нас большой опыт в этой сфере, - заявила руководитель автономной некоммерческой организации помощи детям и взрослым с расстройствами аутистического спектра «Рассвет» Вера Устинова.

Хочется надеяться, что в результате принятых мер маленькие уфимцы, столкнувшиеся с проблемами в самом начале жизненного пути, смогут реализовать все свои способности. Ведь впечатляющие результаты совместного обучения, которое когда-нибудь станет нормой для всех школ, говорят: и талантов, и целеустремленности им не занимать.

Автор: Екатерина КЛИМОВИЧ