Образование
Как проходит полилингвальный урок
Что представляет собой полилингвальный урок, нравится ли он ученикам...
Уроки на двух и более языках ведутся в двух столичных школах, где введены инновационные лингвистические программы. Я провожу полилингвальные уроки в 44 школе в начальных классах.Полилингвальность в образовании — не только веление времени, но и один из способов дать школьникам понятие о национальном самосознании. С первого класса дети узнают о своем народе, его истории и культуре. Это рассказывается не общими словами, а преподносится через уже знакомые понятия других школьных предметов. Одновременно ребята знакомятся и с культурой, языками других народов. Это действительно помогает создать культурный диалог представителей различных национальностей, сформировать у детей чувство равенства, достоинства и нравственной культуры межнациональных отношений.
Дети в полилингвальной школе изучают языки с первого класса. Этого достаточно, чтобы проявлять свои способности на основных предметах . Дети очень любознательны, им интересно многоязычие, и мы стараемся использовать эти возможности, соблюдая определенный баланс. Например, изучая предмет «окружающий мир» - говорим о природе родного края, и слова на башкирском языке закономерно вписываются в нить рассказа. На уроках математики или литературы использование языков лишь обогащает урок. Даже новый материал можно подать намного интересней и дети еще лучше усваивают материал. Я наблюдаю только положительную динамику — им действительно интересно учиться.
.
На уроках математики, например, мы часто применяем счет на английском и башкирском языках, тем самым они проявляют свои способности и великолепную память. Мы знаем, что иностранные языки нужно изучать с раннего детства, более того, это развивает когнитивные способности детей.
С помощью этой образовательной технологии можно преподавать любой предмет, но желательно, чтобы они были интегрированные, то есть два предмета совместно в одном: математика и окружающий мир, литературное чтение и английский, русский язык и музыка… И обязательно включаем два-три языка.
Учитель начальных классов МБОУ ПМШ № 44 Ольга Скорнякова.